Descrição
PRECISANDO FAZER UMA REVOLUÇÃO NA SUA VIDA?
Mais que um livro, este é um verdadeiro manual de sabedoria de vida, pois contém importantes orientações e lições capazes de preparar-nos de modo adequado para lidar com sabedoria ,com a vida do jeito que ela é, desenvolvendo assim nossa resiliência, nossa capacidade de superar problemas de todos os tipos. Esse livro foi escrito de forma inovadora, contém 2 índices , um com os 22 capítulos do livro e outro comas metáforas do livro, podendo ser livro todo, ou apenas as metáforas fazendo com que o leitor , compreenda e absorva o profundo conhecimento do livro das duas formas.
A metáfora é uma das mais poderosas formas de comunicação, pelo seu poder de quebrar resistências, com histórias que levam as mensagens que você quer comunicar.
Esse livro também é um livro, terapêutico porque a metáfora induz a um processo natural de mudança. Ao contrário de uma ordem ou sugestão direta de mudança, a metáfora permite à pessoa conscientemente travada e sem saída, perceber, inconscientemente, outras alternativas que não visualizada anteriormente conseguindo assim, eliciar as respostas para os seus problemas, num processo de autoajuda e de autocura.
Neste livro, a autora também trata da revolução necessária na educação, a educação em valores humanos. Sua proposta é conscientizar a família, a escola e a sociedade – todos, enfim – da necessidade de uma educação como ‘formação de caráter’, que não se limita à ‘absorção de informação’,porque a verdadeira educação não pode apenas informar, ela tem que também transformar o ser humano, através do despertar das virtudes,valores humanos .no coração do ser humano.Esse livro também trata, da revolução necessária da religião, da política, da medicina, entre outras. Ele trata da revolução necessária para que possamos recuperar nossos verdadeiros valores – os valores humanos!
Toda a evolução científica e tecnológica da humanidade não tem sido capaz de nos trazer mais felicidade, tranquilidade e paz.
E se isso está acontecendo, alguma coisa está errada. Temos de rever nossos conceitos e revolucionar o modo como vivemos para que a relação entre tecnologia e infelicidade humana não aumente ainda mais.
“Revolução”, aqui, é mudança de atitude. Afinal, se continuarmos fazendo o que sempre fizemos, vamos receber o que sempre recebemos. É preciso fazer algo diferente para ter um resultado diferente.
O livro, Valores Humanos a revolução necessária – Um manual de vida, em que se encontra a essência da Educação em Valores Humanos, será o instrumento de apoio da autora para a ampliação do projeto. É o que permitirá a pais e educadores implementar trabalhos de Educação em Valores Humanos na sua casa, na sua escola, na sua comunidade, independentemente do monitoramento direto da criadora do projeto, mas com o suporte de tudo o que ela pode compilar nesses 20 anos em que o vem desenvolvendo.
Sua proposta é conscientizar a família, a escola e a sociedade – todos nós, enfim – da necessidade de uma educação que não é a praticada hoje; de uma educação como ‘formação de caráter’, que não se limita à ‘absorção de informação’. Educação não é apenas absorção de conhecimento intelectual. Se pensarmos assim daremos apenas isso a nós mesmos e a nossos filhos. E o caráter nosso e de nossos filhos, como ficará? Seremos pessoas cultas, plenas de conhecimento, mas carentes de virtudes, podendo até mesmo usar todo nosso conhecimento para o mal…
“Mas o atraso é tanto , as mudanças tão vertiginosas, as necessidades tão urgentes, que o Brasil tem que pensar em algo revolucionário na educação.
Mizne usa um exemplo convincente para provar que a educação- não só a brasileira, mas do mundo inteiro – está parada no tempo. Ele sugere que a gente imagine que um médico e um professor tenha sido congelados no século XVIII e descongelados agora. O médico na sala de cirurgia e o professor na
sala de aula. O médico sentirá totalmente estrangeiro diante de equipamentos e tecnologia que ele nunca viu. O professor retomará a aula de onde parou porque o ambiente será familiar a ele: o professor reservatório de todo conhecimento, e os alunos, sentados em carteiras, á espera do conteúdo.
Essa idéia do professor descongelado séculos depois e que se sente em casa numa sala de aula é a base da tese de Salman Khan.”
Do livro “Hitória do futuro”,pag.145 e 146 , de Míriam Leitão
